LIÇÃO DA ESCOLA SABATINA Seu Estudo Diário das Lições
VERSO PARA DECORAR
“Tudo que [Deus] havia feito era […] bom.” Gênesis 1:31, NTLH.
MENSAGEM
Deus criou belas coisas porque nos ama.
OBJETIVO:
Pais, no final no fim do mês a criança deverá:
▪️*Saber* que Deus criou o mundo porque a ama.
▪️*Sentir-se* feliz com o mundo que Deus criou.
▪️*Responder agradecendo a Deus o mundo que Ele criou.
*Referências:* Gênesis 1:1 – 2:3; Os Escolhidos, p. 17- 21.
DOMINGO
• Falar sobre a importância da luz, enquanto deixa seu filho acender e apagar a luz ou uma lanterna.
• Fazer inspirações profundas. Encher balões de ar e jogar de um lado para outro. Fazer um leque de papel dobrando-o como sanfona, e abanar para refrescar o rosto. Agradecer a Deus o ar que respiramos.
• Ajudar seu filho a fazer uma nuvem, colando mechas de algodão branquinho em pedaço de papel azul.
SEGUNDA – FEIRA
• Andar descalço na grama e conversar sobre a sensação de pisar na grama macia que Deus fez.
• Fazer uma caminhada cantando “O Mundo Belo”, CD Tempo de Louvar, Rol-Ano A, faixa 27. Observar as coisas que Deus criou e identificar em que dia cada coisa foi criada. Repetir a atividade.
• Reunir coisas da natureza (folhas flores frutos pedras, conchas, etc.), enquanto caminham por um jardim, pomar ou praia. Agradecer a Deus porque fez tudo tão bonito.
TERÇA – FEIRA
• Juntar diferentes folhas e ajudar seu filho a decalcá-las, colocando sobre a folha um pedaço de papel e passando giz de cera ou lápis por cima.
• Observar o tempo hoje. Falar sobre o tempo. Por que chove? Por que o sol brilha? À noite, observar o céu estrelado e mostrar estrelas pequenas e grandes.
• Olhar figuras de diferentes flores ou fazer juntos uma caminhada cantando “Deus Fez as Flores Crescerem no Jardim”, CD Tempo de Louvar, Rol-Ano A, faixa 21, enquanto observam flores de variadas cores, formas e perfumes.
• Ajudar seu filho a juntar diferentes pedras e selecioná-las por tamanho, cor ou formato.
QUARTA-FEIRA
• Permite que seu filho ajude a preparar algum alimento, espremer laranjas para suco, enrolar pãezinhos, mexer alguma mistura numa tigela. Agradecer a Deus os alimentos que Ele fez para nós.
• Levar seu filho ao supermercado e mostrar os diferentes legumes e frutas, enquanto comenta sobre suas variadas cores e sabores. Deixar que ele escolha seu alimento predileto.
Permitir que seu filho experimente diferentes sabores (salgado, doce, azedo, amargo, etc.). Deixá-lo cheirar diferentes fragrâncias, como frutas maduras, condimentos, perfumes, etc.
• Olhar figuras de animais e procurar imitar a voz e o comportamento de cada um deles.
QUINTA-FEIRA
• Visitar lugares como zoológico, loja de animais ou um aquário para ver diferentes tipos de animais que Deus criou.
• Brincar com animais de pelúcia ou de brinquedo, identificá-los por nome e falar sobre o que fazem. Falar sobre o animal predileto de seu filho. cantar um hino sobre animais.
• Cortar pelo meio algumas figuras de animais e misturar as peças. Ajudar seu filho a encontrar as partes de cada animal e juntá-las corretamente.
SEXTA-FEIRA
• Mostrar figuras ou fotografias de diferentes pessoas – altas, baixas, magras, gordas. Comentar sobre as diferentes cores de cabelos e olhos.
• Deixar seu filho apalpar e reconhecer superfícies diferentes – coisas ásperas, lisas, macias, duras, geladas, mornas, quentes, molhadas, secas, etc. Agradecer a Deus por nos dar o sentido do tato.
• Fazer impressões digitais das mãos ou dos pés de seu filho. Mostrar como são diferentes uma da outra. Agradecer a Deus porque nos fez diferentes e especiais.
